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来源:课观教育
分类:题库
地点: 辽宁 

发布时间:2016-03-29
截止时间:
所属栏目:农信社招聘网

2016辽宁农信社/农商行考试题库-公共基础试题二十七

  公共基础是辽宁农信社/农商行笔试的考察部分,课观教育根据往年公共基础 考试试题中的难点、疑点、易错点,特整理出2016年辽宁省农信社/农商行公共基础试题。

  材料处理题

  有人说,这是一个“监督与谩骂齐飞的时代”。那些与“坏消息”同步出现的质疑、反对、批评乃至批判的声音,有时确实切中时弊,直指要害;有时却不过是在逞口舌之快或显意气之争,其中不乏语言暴力、恶意中伤甚至不明所以的愤恨。

  有研究者指出,在“坏消息”舆论场中,由于部分较为偏激的观点在交流互动中不断得到强化,最易以某个突发性事件为由头,演变为负面观点的集体宣泄,从而形成排斥理性的“偏激共振”现象。

  《中国青年报》社会调查中心曾针对“中国网民最喜欢在网络上发表和分享负面信息”进行过调查。调查结果显示,33.6%的人表示发表过批评意见;64.3%的人认为“网络适合发泄情绪”;59.5%的人表示“网络之外的现实渠道不通畅”;45.5%的人觉得“网上很多评论不客观,是冲动言论”;37.8%的人认同“大量不真实的评论会给社会造成不良后果”。

  1.我国网民偏爱对经济、文化、社会等各个领域的新闻进行负面评论,这种“负面”心态也是当前社会一个重要的现象,你认为出现这个现象的原因是什么?

  2.我们生活在一个信息泛滥、真假交织的时代,负面新闻传播的速度快、范围广、负效应明显。你认为应该采取哪些措施来缓解网民偏爱负面新闻这一现象?

  【答案】

  1.[参考答案]我国网民偏爱对新闻进行负面评论的原因主要包括以下几点:

  第一,新闻报道不全面。当前一些媒体的报道常常呈现“病态”的一面——对某些新闻事件往往未经核实便盲目跟风,经常出现信息的偏差、言论的失实、细节的谬误,有意无意间充当了谣言的放大器,成了“坏消息”蔓延的推动者。

  第二,知情权的缺失。由于公共信息的社会能见度太低,政务信息公开不足以及权力运行的透明度不高,在这个意义上,网友其实也是用关注负面评论的方式来获得权利尊严。

  第三,当前表达渠道的不通畅,民众的各种正当诉求不能够有效地传达,致使民众通过相反的方式,即发表负面评论,或者用过激的行为,以达到引起社会关注,尤其是有关部门关注的效果。

  第四,公众的媒介素养不高。媒介素养是指人们对于媒介信息的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力以及思辨的反应能力。一般来说,受众的媒介素养越高,其理性思考和批判精神越强,就越不容易受谣言的影响;反之,则容易人云亦云,盲目跟风。

  2.[参考答案]第一,新闻报道要充分全面。偏好负面新闻未必能有效促进问题的解决,真相有时也会在“坏消息效应”中迷失,习惯性的质疑可能会伤害推动社会前行的正面力量,媒体要起码保证对谣言的理性辨别和不被谣言扰乱的能力。

  第二,政府信息要公开透明。在面对突发事件和负面新闻时,掌握信息的政府部门需要有披露真相的责任和担当,努力做到开放、务实、负责任,反之,则会助长负面情绪的蔓延。

  第三,及时化解民众的积怨。要在精神上切实加强对社会成员的心理疏导,引导社会成员把个人价值取向和国家发展需要结合起来,提升社会个体对国家和社会的认同感。

  第四,提高公众的媒介素养。网络信息是政治、经济、文化等许多因素的融合,公众应该学会理性地辨别信息的真伪,不盲目相信网络传播的信息,运用自己的理性思考,对各类信息发表自己的见解。

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